Información básica

• Título: A17. REMEDIOS PARA UN PLANETA EN CRISIS

Objetivos

PRESENTACIÓN:

El planeta viene sufriendo diversas crisis crecientes claramente de origen antropogénico. Unas afectan a la biosfera (crisis ambiental, climática, de biodiversidad…) y otras, especialmente, a la civilización humana tal como la conocemos (crisis energética y de materiales, crisis social y de cuidados…). Este curso trata de analizar el estado de estas crisis a fecha de 2025, su posible evolución a corto /medio plazo y, las posibles y diferentes estrategias globales de adaptación y acción previstas por las élites del sistema económico e institucional imperante frente a las propuestas de adaptación decrecentistas y de acción colectiva defendidas por entidades sociales y comunidades organizadas.

OBJETIVOS:

1. Dar respuesta a la necesidad de reconocer conceptos y principios de vida erróneos y malos hábitos y prácticas de una especie –la humana- que genera crisis, poniendo en peligro los equilibrios de funcionamiento de la biosfera -espacio vital del planeta- y a las especies que lo habitan, por tanto, también a su propia permanencia como especie humana.
2. Analizar la realidad, sin tapujos, del estado y efectos de dichas crisis a fecha de 2025.
3. Prescribir los principios y tratamientos necesarios para no empeorar dichas crisis, aminorar sus consecuencias negativas en las que aún sea posible y, para adaptarnos y mantener los equilibrios que permiten la vida al conjunto de especies que habitamos la biosfera.
4. Instar a la enumeración y descripción de los principios, acciones y ámbitos de acción comunitaria compartida, básicos y necesarios, para difundir e iniciar prácticas colectivas encaminadas a posibilitar un futuro viable y vivible.

CONTENIDO:

1. Crisis ambiental, climática, de biodiversidad... Análisis actual desde la perspectiva de los nueve “Límites del Planeta” de Rockström. Perspectivas de evolución a corto/medio plazo. Estrategias reales, locales, colectivas y comunitarias para superar el antropocentrismo y el especifismo, y para conseguir actuar y adaptarnos eficientemente desde las necesidades de conjunto de la biosfera.
2. Crisis de energía y materiales. Análisis de la situación actual de las reservas y picos de producción energéticos y de materiales. Perspectivas de evolución a corto/medio plazo. Estrategias reales, locales, colectivas y comunitarias para superar el crecentismo capitalista, para conseguir decrecer y adaptarnos eficientemente para dar respuesta a las necesidades humanas básicas, sin incidir negativamente en el conjunto de la biosfera.
3. Crisis social y de cuidados. Análisis de la situación actual en relación a un posible colapso social, cultural, político, económico… Perspectivas de evolución a corto/medio plazo, incluyendo posibles conflictos bélicos/civilizatorios/ecofascismos... Estrategias reales, locales, colectivas y comunitarias para superar el militarismo, el colonialismo, el patriarcado…, para conseguir construir, desde el ecofeminismo y la economía sustantiva comunidades humanas basadas en el cuidado y en la solidaridad humana, sin incidir negativamente en el conjunto del planeta.

METODOLOGÍA:

Posibilitar, durante los dos días del curso, el debate entre personas expertas en los contenidos tratados; instándoles a definir enfoques y propuestas comunes para la acción colectiva en los ámbitos de las crisis planteadas.

En cada uno de los bloques temáticos habrá tres ponencias sobre el análisis de la situación actual y a corto/medio plazo desde su perspectiva específica.

Tras un descanso, los tres ponentes reflexionarán sobre:

1. ¿Qué acciones o políticas podemos esperar de las instituciones nacionales/internacionales respecto a las consecuencias de las crisis tratadas?...

2. ¿Qué podemos hacer, positivamente, para adaptarnos y responder a esta realidad desde comunidades organizadas…?

Posteriormente se invitará a intervenir/preguntar al resto de ponentes asistentes y al público en general.

 

JUSTIFICACIÓN:

La biosfera y el conjunto de ecosistemas, especies y los sistemas y funciones fundamentales para la vida que desarrollan, están hoy severamente afectados por unas crecientes crisis -ambiental, climática y de biodiversidad- que en algunos casos alcanzan ya límites de no-retorno de consecuencias irreversibles para un planeta de eficaces pero frágiles equilibrios ecosistémicos.

Una causa probable… los más de dos siglos de opulencia energética fósil al servicio de la expansión y crecimiento de una sola de las 1,9 millones de especies identificadas (antropoceno) y de la obsesión del 0,01% de dicha especie por la acumulación y crecimiento continuo de sus ganancias crematísticas, de la producción extractivista y del consumo desmesurado de bienes y servicios (capitaloceno) que deviene en una esquilmación y transformación desnaturalizada del entorno –de magnitud desbordada en los últimos 25 años- produciendo una degradación alarmante de las condiciones óptimas para la vida.

Con una población humana actual de más de 8000 millones de habitantes y unos recursos materiales y energéticos fósiles menguantes, las crisis sociales, económicas, políticas y bélicas se incrementan, anunciando procesos de colapso civilizatorio; esto es, de profundas alteraciones de índole irreversible del sistema económico capitalista y de las instituciones que lo sustentan (patriarcado, colonialismo, militarismo…) y de los regímenes que lo sostienen (instituciones políticas, monetarias, mediáticas, educativas…).

Una solución plausible… adaptarse al irreversible colapso, atendiendo a las verdaderas necesidades del planeta como una especie más y no como la principal; esto es, poniendo en el centro la vida y los cuidados de la biosfera y de todos sus habitantes. Para ello, urge decrecer nuestros niveles de producción y consumo, y en consecuencia con un planeta de recursos finitos, parece a su vez necesario: desurbanizar, destecnologizar, despatriarcalizar, descomplejizar, desmercantilizar, descolonizar y desmilitarizar nuestras vidas, nuestras economías, nuestros cuidados y nuestras formas de estar en el mundo.

Ahora bien, si el colapso y el decrecimiento es inevitable, la cuestión principal a responder es: ¿quiénes deben protagonizar la transición de un decrecimiento sensato y programado? Si lo gestionan las mismas instituciones que provocaron las crisis que nos ocupan, empeñadas aún en el crecimiento económico y tecnológico, el horizonte estará inevitablemente marcado por la inestabilidad ambiental y social, en formas de violencia estructural de regímenes y centros de poder político y económico decididos a preservar recursos escasos en pocas manos, en virtud de un proyecto de "darwinismo social" militarizado de índole ecofascista.

Sin duda, se antoja la necesidad de parar, escuchar, reflexionar y tomar conciencia colectiva y compartida, que invite a dar pasos necesarios para una acción comunitaria que, sí o sí, ponga remedios a las crisis que vivimos.

COORDINADOR:

Carlos Taibo Arias: Profesor titular jubilado de Ciencia Política en la Universidad Autónoma de Madrid UAM. Autor de libros sobre decrecimiento y colapso,

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Créditos

• Créditos ECTS pendientes de aprobación.
• Observaciones sobre los créditos:

  Se ha solicitado a la Comisión de Ordenación Académica, Profesorado y Alumnos el reconocimiento de esta actividad con 1 crédito ECTS (pendiente de confirmación). No se podrán emitir certificados de créditos hasta no recibir la aprobación de dichos créditos. Para obtener el diploma de asistencia se requiere asistir al 100 % de la actividad y para obtener el certificado de créditos se requiere la misma asistencia y realizar la prueba que el coordinador determine. La falta de firma sin causa justificada en la hoja de asistencia que se pasará cada día imposibilitará la obtención de dichos certificados.

Evaluación

Asistencia regular a las conferencias impartidas: La participación constante en las sesiones es fundamental para el aprovechamiento del curso.

Memoria final: El alumnado deberá entregar un ensayo sobre alguna de las líneas temáticas del Seminario a elección de la persona estudiante, abordando las principales cuestiones que se han visto en relación con ese ámbito y reflexionando con sus aportaciones sobre la materia.

Programa

FECHAS:	10 y 11 DE JULIO DE 2025
HORARIO:	Día 10 de 16h a 21h Día 11 de 9h a 14h y de 16h a 21h
DURACIÓN:	15 horas presenciales  y 10 por campus virtual
LUGAR:	CÁDIZ. Edificio Constitución de 1812  Paseo Carlos III, 3  Ubicación: pulse aquí
Nº MÁXIMO DE PLAZAS:
CRÉDITO ECTS	1 Crédito ECTS Solicitado

PROGRAMA del Curso: “Remedios para un planeta en crisis…”

 

Jueves 10 de julio. De 16h a 21h.

16h a 16.15h. Presentación del Curso

16.15h 1ª Sesión: “Planeta en reposo ante la crisis ambiental, climática, de biodiversidad…”

1ª Ponencia: “Situación actual a partir de los límites planetarios de Rockstróm”.

Ponente. Antonio Aretxabala Díez: Geólogo, Doctor ingeniero de Caminos, Canales y puertos. Estudioso de la interacción entre la historia y la geología.

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40’ de duración de la ponencia

2ª Ponencia: “La pérdida actual de biodiversidad: naturaleza del proceso y consecuencias a corto y medio plazo.”

Ponente. José Luis Yela García: Entomólogo, Profesor titular de Zoología y Conservación Biológica de la Universidad de Castilla-La Mancha, UCLM. Estudioso de la biodiversidad.

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40’ de duración de la ponencia

3ª Ponencia: “Papel y alcance actual de la tecnología ante los límites planetarios, efectos a corto y medio plazo.”

Ponente. Ferrán Puig Vilar: Ingeniero de Telecomunicación. Periodista científico y técnico. Experto en tecnología y cambio climático.

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40’ de duración de la ponencia

18.30h Descanso

19h Conversatorio a tres respondiendo a las preguntas:

¿Qué acciones o políticas podemos esperar de las instituciones nacionales e internacionales respecto a los límites planetarios? ¿Qué podemos hacer, positivamente, para adaptarnos y responder a esta realidad desde comunidades organizadas…?

Intervenciones y preguntas del resto de ponentes y público.

 

Viernes 11 de julio. De 9h a 14h.

9h. 2ª Sesión: “Consumo a dieta ante la crisis energética y de materiales…”

1ª Ponencia: “De Gaia a Thanatia. Sobre la disponibilidad actual, a corto y medio plazo de recursos materiales en la Tierra y su impacto en la transición energética.”

Ponente. Alicia Valero Delgado: Ingeniera química, profesora titular y coordinadora de la cátedra CEMEX de la Universidad de Zaragoza UNIZAR. Experta en la exergía del capital mineral.

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40’ de duración de la ponencia

2ª Ponencia: "La crisis energética: tendencias actuales y retos de futuro"

Ponente. Antonio Turiel Martínez: Físico y matemático, investigador en el Instituto de Ciencia del Mar del CSIC. Experto en el pico del petróleo y en corrientes oceánicas.

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40’ de duración de la ponencia

3ª Ponencia: “Estrategias para definir otro modelo energético posible para otros mundos posibles.”

Ponente. Margarita Mediavilla Pascual: Física, profesora titular en la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid UVA. Experta en transiciones ecológicas y energías renovables.

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40’ de duración de la ponencia

11.15h Descanso

11.45h Conversatorio a tres respondiendo a las preguntas:

¿Qué acciones o políticas podemos esperar de las instituciones nacionales e internacionales respecto a la gestión de los recursos minerales y energéticos? ¿Qué podemos hacer, positivamente, desde comunidades organizadas para adaptarnos a un decrecimiento del consumo energético y responder a nuestras necesidades…?

Intervenciones y preguntas del resto de ponentes y público.

 

Viernes 11 de julio. De 16h a 21h.

16h. 3ª Sesión: “Comunidades en recuperación ante la crisis social y de cuidados…”

                                1ª Ponencia: “De colapsos, ecofascismos y otras dolencias actuales y futuras…”

Ponente. Carlos Taibo Arias: Profesor titular jubilado de Ciencia Política en la Universidad Autónoma de Madrid UAM. Autor de libros sobre decrecimiento y colapso,

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40’ de duración de la ponencia

2ª Ponencia. “Ecofeminismo para otro mundo posible"

Ponente.  Alicia H. Puleo: Catedrática Emérita de Filosofía Moral y Política de la Universidad de Valladolid. Pensadora ecofeminista.

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40’ de duración de la ponencia

3ª Ponencia. “Estrategias desde la economía social transformadora.”

Ponente. Oscar García Jurado: Doctor en Economía y socio-trabajador de Talaios Kooperatiba. Experto en economía social transformadora.

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40’ de duración de la ponencia

18.15h Descanso

18.45h. Conversatorio a tres respondiendo a las preguntas:

¿Qué acciones o políticas podemos esperar de las instituciones nacionales e internacionales respecto a la gestión de los conflictos económicos, bélicos, sociales y de cuidados?, ¿Qué estrategias colectivas, comunitarias, de respuesta social están hoy construyendo alternativas a las instituciones capitalistas, patriarcales, militaristas y neocoloniales…?

Intervenciones y preguntas del resto de ponentes y público.

 

ACTIVIDAD SIMULTÁNEA: Exposición de Viñetas de Eneko y Gruñido GRRR.

 

 

 



 

Guia Fácil de matriculación con solicitud de beca

El Servicio de Extensión Universitaria del Vicerrectorado de Sostenibilidad y Cultura de la UCA, organizador de estos Cursos, ofrece a toda persona física interesada en realizar esta actividad formativa la posibilidad de optar a beca gratuita (dos como máximo por persona) hasta completar aforo y recibir el posterior documento acreditativo. Para ello deberá inscribirse en el siguiente enlace:

Pulsando este icono tienes una sencilla guia para matricularte en este seminario solicitando beca: 



 

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Convocatoria de becas de matrícula: pulse AQUÍ

 

Enlace para solicitar beca: pulse AQUÍ

 

IMPORTANTES INDICACIONES AL ALUMNADO:

- Con carácter general, no se permite la asistencia y participación de menores de 14 años. Los menores de entre 14 y 17 años de edad podrán participar en esta actividad siempre que la persona que asuma su patria potestad o tutela realice y firme por escrito una declaración expresa autorizando la asistencia del o de la menor y responsabilizándose de su conducta en el aula. Puedes descargar el formulario de autorización pinchando AQUÍ.

El Servicio de Extensión Universitaria de la Universidad de Cádiz no asume responsabilidad alguna sobre la adecuación de los contenidos que se imparten en las actividades que organiza, en relación a la edad y grado de madurez de las personas menores que asistan a las mismas.

- Las solicitudes de devolución de matrícula solo se podrán realizar por causas estrictamente derivadas de razones de salud o por incompatibilidad académica o laboral, en todo caso debidamente justificadas, y siempre dentro del plazo máximo de un mes desde la fecha de matriculación.

- Las inscripciones tendrán una validez de 3 días hábiles. Transcurrido este plazo sin que se haya realizado el pago, el Servicio de Extensión Universitaria se reserva la potestad de anularlas de oficio.

 

INSTRUCCIONES PARA EL INGRESO DEL IMPORTE DE MATRÍCULA

1º. Con tarjeta de débito/crédito desde esta misma página al realizar la inscripción en la actividad. Si quiere realizar el telepago en un momento posterior a su inscripción, inicie sesión en Celama, vaya a la zona superior derecha de la pantalla, donde aparece su usuario (u+DNI sin letra). A la derecha aparece una flechita. Púlsela y le aparecerá un menú desplegable. Una de las opciones del menú es “MIS INSCRIPCIONES”. Seleccione esta opción y le aparecerá el listado de todas las actividades en las que está usted inscrito. Vaya a la actividad en cuestión y en la parte de la derecha le aparecerá el icono de una tarjeta de crédito, que al pulsarlo le permitirá pagar mediante telepago.

2º. En cualquier sucursal del Banco Santander en la cuenta ES30.0049.48.7088.2616.056.881 a favor de “Ingresos de Extensión Universitaria”, reseñando:

-Nombre y apellidos

-A17. Planeta en crisis

3º. Con tarjeta de débito/crédito en el Servicio de Extensión Universitaria en el edificio de la Constitución 1812 (Antiguo Cuartel de La Bomba), Paseo Carlos III nº 3, 1ª planta. Cádiz. (Tlfno.: 956015800, email: extension@uca.es), en este caso debe presentar el DNI o pasaporte. Horario: de 9.00 a 13:30 h.

*Las devoluciones sólo se realizarán por motivos laborales o por enfermedad, ambas documentalmente justificadas y debe solicitarse antes de la finalización del curso mediante CAU a través del siguiente enlace: 

https://cau-extension.uca.es/cau/servicio.do?id=X003
 

En su defecto, mediante escrito en papel presentado ante el Registro General o Registros Auxiliares, o bien a través de solicitud genérica presentada ante el Registro administrativo electrónico o de la Sede electrónica de la Universidad de Cádiz, al que se puede acceder desde la URL:

https://sedelectronica.uca.es/procedimientos/?proc=48
 

Muy importante: Es imprescindible enviar a extension@uca.es:

-Si se opta por pagar mediante transferencia bancaria, copia del ingreso en el que conste nombre y apellidos del alumno y nombre del curso.

-Si se acoge a una reducción en el precio de la matrícula (independientemente del método de pago elegido), la documentación correspondiente que acredite su derecho a la misma (en caso de que sea necesaria). Si nos envía una copia de transferencia bancaria y no es necesario acreditar su derecho a la reducción de tarifa, indique el motivo concreto por el que se acoge a la misma.

 

LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ SE RESERVA EL DERECHO DE CANCELAR EL SEMINARIO SI SU NÚMERO DE MATRÍCULAS NO ALCANZA EL MÍNIMO EXIGIDO POR LA ORGANIZACIÓN. 

 

ORGANIZA:



PATROCINA:

Observaciones

El Servicio de Extensión Universitaria del Vicerrectorado de Sostenibilidad y Cultura de la UCA, organizador de los Cursos, también ofrece al alumnado la posibilidad de optar por matricula de pago, en el caso de no querer solicitar la beca gratuita a través de la web de Santander Universidades. 

-SI SOLICITA BECA: Siga las instrucciones que se indican en el siguiente enlace: 

https://app.santanderopenacademy.com/es/program/75-cursos-de-verano-uca

ATENCIÓN: la beca solicitada se tendrá por concedida SIEMPRE QUE usted la acepte con posterioridad pulsando en el enlace que encontrará en el correo electrónico que habrá recibido con posterioridad a su solicitud.

-SI NO SOLICITA BECA: En caso de realizar el pago de matrícula reducida o superreducida, debe enviar la documentación acreditativa correspondiente al e-mail: extension@uca.es. Tenga en cuenta que el pago de la matrícula excluye el derecho a solicitar beca y por tanto EN NINGÚN CASO se devolverá el importe ya abonado aunque haya solicitado y recibido beca.

Precios

Descripción	Acreditación	Precio
Matrícula Superreducida: ESTUDIANTES, PTGAS Y PDI de la UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, ex-miembros del PTGAS y PDI, egresados de la UCA, aula de mayores UCA, familiares comunidad univ. UCA en 1º grado de consanguinidad o afinidad	COMUNIDAD UNIVERSITARIA UCA/PERSONAS EGRESADAS/AULA DE MAYORES: no necesita acreditarse (lo comprobamos de oficio) / FAMILIARES UCA: Libro de familia	30,00 €
Matrícula Reducida : Estudiantes NO Universidad de Cádiz, personas desempleados, mayores de 65 años, miembros de familias monoparentales, monomarentales y numerosas y personas con diversidad funcional	Carné de estudiante o copia de matrícula / Documento acreditativo en vigor de la situación de desempleo / Carné de identidad mayores de 65 años / Copia tarjeta o libro de familia numerosa / Tarjeta de reconocimiento de discapacidad	40,00 €
Matrícula ordinaria	-	65,00 €

Más información

• Localidad: CÁDIZ
• Sala: Edificio Constitución de 1812
• Campus: CÁDIZ